Learning by doing. Una metodología disruptiva. Práctica, flexible y personalizada.
En Ubiqum Code Academy, nuestro objetivo es ayudar a los alumnos a aprender las habilidades digitales que necesitarán para progresar profesionalmente en la economía digital. Lo hacemos a través de nuestros programas de aprendizaje acelerados (Accelerated learning programs).
En Ubiqum nos tomamos el aprendizaje muy en serio y utilizamos una metodología, avanzada y sofisticada, basada en ciencia cognitiva, de gran eficacia y eficiencia. Te contamos a continuación los fundamentos de una metodología única , innovadora y altamente disruptiva.
Aprender es hacer.
En lugar de clases magistrales (lectures), trabajamos por proyectos que simulan situaciones de la vida real que el alumno encontrará algún día en su trabajo. Los proyectos están organizados en tareas, muy estructuradas, que comienzan siendo fáciles y se vuelven más desafiantes. De modo que si eres nuevo en esta disciplina, puedas aprender desde cero y estar listo para un trabajo tecnológico al finalizar.
Cuando diseñamos un nuevo curso nos preguntamos:
- ¿A qué trabajo quiere acceder el estudiante tras finalizar curso?
- ¿Qué habilidades necesitan adquirir para acceder a ese trabajo?
- ¿Qué proyectos podemos desarrollar para que los estudiantes puedan aprender esas habilidades?
Para ello, hablamos con los expertos en esas materias y luego diseñamos y construimos los programas basándonos en lo que nos dicen.
Nuestra Metodología basada en proyectos.
En Ubiqum Code Academy sabemos que el aprendizaje se produce cuando el alumno se enfrenta a tareas concretas en un contexto relevantes similar al que se encontraría en su vida profesional real. Para ello creamos proyectos que simulan estas situaciones. Estos proyectos están diseñados para parecerse y sentirse como el trabajo real que ejecutan los desarrolladores de software o los analistas de datos en la industria tecnológica de hoy en día. Los proyectos están estructurados en tareas que se inician de forma simple y van ganando en complejidad tal como avanza el curso. De modo que incluso alumnos sin experiencia alguna en ese campo pueden iniciarse sin dificultad.
Cada tarea en estos proyectos tiene tres componentes:
- Algo que el estudiante debe realizar. Un entregable específico.
- Un conjunto de instrucciones, paso a paso, para ayudarles a hacerlo. Un plan de ataque.
- Los nuevos conceptos y modelos necesarios para resolver la tarea. Los llamamos Recursos y son las piezas de teoría en el contexto de su uso.
Nuestra forma de enseñar es completamente diferente a la de las escuelas tradicionales. Cambiamos la forma en que los profesores trabajan, lo que los estudiantes aprenden y cómo verificamos si están aprendiendo.
Un nuevo rol para el profesor. Los Profesores se Convierten en Mentores
Lo único que no hacen nuestros mentores es lo que los alumnos esperarían. Dar clase. Nuestros mentores no son simplemente profesores; guían a los estudiantes a través del programa como lo haría un gestor de proyectos. Se aseguran de que cada estudiante termina sus tareas aprendiendo lo que necesitan para avanzar en el curso. Están allí para ayudar a los estudiantes a pensar por sí mismos, les ayudan a resolver las dudas, le orientan en el inicio de las tareas y les dan el feed back necesario sobre la calidad de su trabajo y como mejorarlo. Son un apoyo personal y continuo durante todo el proceso de aprendizaje hasta que alcanzan sus objetivos.
La relevancia de lo aprendido para conseguir un empleo
El mundo profesional tiene muchas facetas diferentes, procesos, herramientas, conceptos….que se mezclan y que es imposible aprender de forma aislada. Nuestro objetivo principal es entrenar a los estudiantes para que puedan utilizar lo que aprenden en Ubiqum en su vida profesional futura. Para ello hacemos que nuestros programas simulen tareas reales de la vida profesional. Ello no solo ayuda a las empresas a tener los profesionales capacitados que necesitan, sino que también mantiene motivados a los alumnos al entender el porqué se hacen las cosas, ver la relevancia de lo que aprenden y ver el progreso día a día.
La contextualización del aprendizaje y la transferencia al puesto de trabajo
Los métodos utilizados en las escuelas tradicionales implican mucha escucha pasiva (clase magistral), algo de práctica descontextualizada y la realización de exámenes o test para ver el grado de avance. Pero la realidad y la experiencia nos dicen que solo escuchar de forma pasiva, estudiar y hacer exámenes son actividades de muy poca utilidad cuando comienzas a trabajar. Con nuestro enfoque 100% práctico basado en proyectos nos asegurarnos que lo que aprendes sea útil en tu trabajo, desde el primer día.
Nuestros alumnos se adaptan rápidamente a su nuevo puesto de trabajo.
Nuestros alumnos muestran una elevada capacidad de adaptación al comenzar su nueva trayectoria profesional. Esta capacidad no pasa desapercibida para las empresas que eligen contratar a nuestros alumnos, ya que reconocen esta cualidad. Los graduados de Ubiqum tienden a integrarse sin dificultades en sus nuevos entornos profesionales, lo que les permite iniciar sus carreras de manera fluida y exitosa.
La medición del progreso del alumno
En los entornos educativos convencionales, el rendimiento se evalúa principalmente a través de los exámenes. Sin embargo, en el mundo laboral real, lo que realmente importa es la calidad de tu trabajo. En Ubiqum, adoptamos un enfoque profesional. Las actividades que realizas durante el curso sirven como indicadores claros del progreso y el aprendizaje de cada alumno. Estas tareas son evidencia tangible de la mejora y desarrollo en las habilidades adquiridas. Nuestros mentores observan y analizan el desempeño de cada alumno para proporcionarle orientación profesional y apoyarle en su progreso en el curso y en su aprendizaje.
De profesores a mentores. Un cambio radical
Sin duda, la transformación de los profesores en mentores es un aspecto crucial de nuestra metodología. Para un observador externo, este cambio podría parecer insignificante, simplemente un cambio de títulos, pero en realidad, supone una diferencia sustancial en roles y enfoques. Vamos a explorar qué hace que los mentores sean diferentes de los profesores tradicionales.
El Rol de los Mentores
En primer lugar, es importante destacar que los mentores no operan en un vacío; trabajan dentro del rico entorno de aprendizaje que nuestro equipo de desarrollo de producto ha creado cuidadosamente. Este entorno incluye proyectos y tareas bien organizados, diseñados de manera sistemática y que guiarán el trabajo del estudiante de manera muy ordenada.
Estos proyectos son similares al tipo de trabajo que los estudiantes realizarán en sus futuros empleos. Queremos que los estudiantes aprendan haciendo las cosas por sí mismos, lo que les ayudará a convertirse en profesionales exitosos al finalizar el curso.
Nuestros mentores tienen un amplio conocimiento técnico sobre lo que enseñamos y también son expertos en cómo lo enseñamos. La mayoría de ellos también han pasado por nuestros cursos, por lo que entienden qué dificultades pueden encontrar los alumnos y cómo pueden ayudarlos.
¿Cuánto acceso tiene un alumno a su mentor personal?
Los alumnos pueden hablar con los mentores todos los días en cualquier momento. Cada día comienza con una reunión donde el alumno habla sobre su progreso en la tarea y solicita ayuda si la necesitan. Nuestros mentores están ahí para asegurarse de que los alumnos reciben apoyo y tengan éxito en el curso. No hay limite en el soporte que el alumno recibe de su mentor personal.
Una metodología innovadora y disruptiva
En Ubiqum somos muy minuciosos y cuidadosos en nuestro enfoque de trabajo. Otras escuelas dicen que aplican learning by doing pero te sugerimos verificar si realmente cumplen con los estándares básicos que hemos explicado aquí. No ofrecemos aburridas clases magistrales en las que el profesor habla a la vez para todos los alumnos aunque la mitad se hayan perdido en la explicación, ni enseñamos nuevos conceptos o teorías sin el contexto en el que se han de utilizar. Nuestro método se basa en practicar y practicar, realizar tareas reales como parte de proyectos bien planificados en un entorno de aprendizaje rico y complejo, con la ayuda de un mentor personal. Puede sonar simple, pero es difícil de hacer sin saber exactamente cómo hacerlo.
Estas son las ventajas de unirse a Ubiqum:
- Una Experiencia de Aprendizaje Profundo y Duradero
Nuestra metodología de aprendizaje basada en proyectos se fundamenta en los principios de los modelos Constructivista y de Memoria Dinámica del aprendizaje que nos enseñan las Ciencias Cognitivas. Creemos que la verdadera comprensión surge de la participación activa, una filosofía evidente en el entrenamiento deportivo, donde el hacer es fundamental. De manera similar, en la programación y el análisis de datos, aprender mediante la práctica es fundamental. Nuestros programas están meticulosamente diseñados para sumergir a los estudiantes en un entorno profesional virtual pero realista, permitiéndoles progresar desde tareas sencillas hasta resolver situaciones de alta complejidad. Los programas de Ubiqum son exigentes.
- Habilidades Alineadas con las Demandas de la Industria
Nuestro diseño de programas se basa en requerimientos de la industria obtenidas de los expertos. Analizamos los conjuntos de habilidades requeridos para roles profesionales específicos y creamos proyectos que guían a los estudiantes desde el nivel de principiante hasta un nivel altamente competente. Al simular escenarios del mundo real, cerramos la brecha entre las aspiraciones de un estudiante y la necesidad de las empresas de contar con talento cualificado.
- Desarrollar una capacidad de Pensamiento Profesional y Autónomo
Al trabajar en tareas que requieren la resolución efectiva de un problema en un contexto real y al estimular a alumno a pensar por si mismo, animarle a equivocarse y a consultar su dudas hasta que complete la tarea, le estamos animando y entrenando a desarrollar su propia capacidad de pensar de forma autónoma y profesional. A medida que avanzan en el programa, los alumnos adquieren confianza en sus propias capacidades y en pensar como profesionales experimentados, esencial para destacar en las futuras entrevistas de reclutamiento y sobresalir en sus carreras.
- Apoyo personalizado en la transición profesional
Nuestros talleres de asesoramiento profesional profundizan en la historia personal y profesional de cada persona, en la redacción del currículum, la optimización del perfil en LinkedIn, y la preparación para las entrevistas personales y técnicas. Además, nuestro equipo ofrece orientación personalizada, alineando habilidades e intereses individuales con las oportunidades adecuadas, brindando apoyo durante todo el proceso de búsqueda de empleo.
- Cada persona obtiene su recompensa
Las personas tenemos capacidades de aprendizaje diferentes. En Ubiqum nos adaptamos a las capacidades individuales de cada persona. Nuestro objetivo no es otorgar un certificado al terminar el curso, sino asegurar que cada alumno a progresado respecto a su punto de partida y que está en mejor posición para un mejor empleo. Nuestros programas preparan a los alumnos para diversos roles, en función de su historia anterior, sus aspiraciones y su desempeño en el curso. Todos los alumno se llevan algo positivo de Ubiqum y no paramos hasta que consiguen alinear sus capacidades con su nuevo puesto de trabajo. Adaptamos el aprendizaje para poder optar a diferentes oportunidades profesionales, asegurándonos de que cada estudiante encuentre un rol adecuado.
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